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 Executive functions and ADHD symptoms predict educational functioning in children with ADHD: A two-year longitudinal study 相关领域
心理学
神经心理学
执行职能
心理干预
纵向研究
检查表
临床心理学
社会功能
认知技能
认知
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发展心理学
精神科
医学
病理
苦恼
认知心理学
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期刊：Applied Neuropsychology Child 作者：Vegar Hattestad Jensen; Stian Orm; Merete Glenne Øie; P. Andersen; Kjell Tore Hovik; et al 出版日期：2023-12-14 |
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