Exploring the impact of a GenAI-supported feedback practice on student feedback literacy in L2 writing

已完结

文献求助详情

标题	Exploring the impact of a GenAI-supported feedback practice on student feedback literacy in L2 writing
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2025.2605541
DOI	10.1080/09588221.2025.2605541 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Qi Lu; Yuan Yao; Longhai Xiao; Xinhua Zhu; Hongbiao Yin 出版日期：2026
求助人	长脑子了在 2026-04-22 23:15:29 发布自福建，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，让源源不断科研创作灵感的涌现之地

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 清风发布了新的文献求助10

刚刚; 小付发布了新的文献求助10

1秒前; shi完成签到，获得积分10

1秒前; elysia发布了新的文献求助10

3秒前; 斯文败类的应助被小乌龟采纳，获得10

3秒前; pp完成签到，获得积分10

3秒前; 坚强小霸王发布了新的文献求助10

3秒前; Maple完成签到，获得积分10

5秒前; 斐尔完成签到，获得积分10

6秒前; 123的应助被风中寄云采纳，获得10

6秒前; bkagyin上传了应助文件

7秒前; 汉堡包的应助被小皇鱼采纳，获得10

7秒前; FashionBoy的应助被Ryanchow采纳，获得10

7秒前; 可爱的函函的应助被mm采纳，获得10

8秒前; YYT完成签到，获得积分10

9秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

10秒前; sakura发布了新的文献求助20

11秒前; 科目三上传了应助文件

11秒前; Murata完成签到，获得积分10

11秒前; 许若南发布了新的文献求助10

15秒前; pugongy发布了新的文献求助10

16秒前; 李爱国的应助被wan采纳，获得10

16秒前; 无敌小波菜发布了新的文献求助30

16秒前; Orange上传了应助文件

16秒前; 123上传了应助文件

16秒前; 鳗鱼衣完成签到，获得积分10

17秒前; 养花低手完成签到，获得积分0

17秒前; Leo发布了新的文献求助10

17秒前; ABC完成签到，获得积分10

18秒前; 领导范儿上传了应助文件

19秒前; yh发布了新的文献求助20

20秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

20秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

22秒前; 华子发布了新的文献求助10

22秒前; soon上传了应助文件

24秒前; 崎路人完成签到，获得积分10

24秒前; 彭于晏的应助被elysia采纳，获得10

24秒前; zhihuitx发布了新的文献求助10

25秒前; 谭谭谭完成签到，获得积分20

25秒前; 大模型上传了应助文件

27秒前