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标题
Meta-analyses of Peer Assessment and Affective Outcomes: Motivation, Self-efficacy, and Anxiety
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DOI
10.1007/s10648-025-10098-0 doi
其它 期刊:Educational Psychology Review
作者:Zhuotao Lu; Hao Lei; Ming Ming Chiu; Weijie Mao; Shuai Wang
出版日期:2026-01-27
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Kody 在 2026-08-09 21:22:57 发布自广东,悬赏 10 积分
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