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标题
Teaching picture‐to‐object relations in picture‐based requesting by children with autism: a comparison between error prevention and error correction teaching procedures
网址
http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2788.2007.01021.x
DOI
10.1111/j.1365-2788.2007.01021.x doi
其它 期刊：Journal of Intellectual Disability Research
作者：D. Carr; J. Felce
出版日期：2007-12-11
求助人
Marksman497 在 2026-10-10 13:43:10 发布自北京，悬赏 10 积分
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