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 Linking students' grit and academic engagement: Mediating role of academic motivation and self‐regulated learning 联系学生的毅力和学业投入：学业动机和自我调节学习的中介作用
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期刊：British Educational Research Journal 作者：Paul Obeng; Medina Srem‐Sai; Iddrisu Salifu; Mustapha Amoadu; Francis Arthur; et al 出版日期：2025-05-09 |
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