Is there a difference in cognition and behavior among learners with different learning styles when using GenAI-assisted learning? An empirical analysis based on programming learning

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标题	Is there a difference in cognition and behavior among learners with different learning styles when using GenAI-assisted learning? An empirical analysis based on programming learning
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2589404
DOI	10.1080/10494820.2025.2589404 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Dong Wei; Zhao Fangxuan; Yu Nengbao; Zhang Quan 出版日期：2025-12-03
求助人	miaomiao 在 2026-10-09 13:19:29 发布自湖北，悬赏 30 积分
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