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标题
Does the Method Matter? Examining How Specific Educational Approaches Shape Sleep Education Outcomes in High-Level Adolescent Athletes
网址
https://www.ovid.com/10.1519/JSC.0000000000005195
DOI
10.1519/jsc.0000000000005195 doi
其它 期刊：Journal of Strength & Conditioning Research
作者：Flynn Crosbie; Florane Pasquier; Mathieu Nedelec
出版日期：2025-09-25
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沉默是金 在 2026-09-24 16:10:03 发布自美国，悬赏 10 积分
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