| 标题 |
  Applying grading of recommendations assessment, development and evaluation (GRADE) to diagnostic tests was challenging but doable 相关领域
分级（工程）
操作化
证据质量
考试（生物学）
系统回顾
出版偏见
透视图（图形）
循证医学
梅德林
医学
医学物理学
心理学
荟萃分析
计算机科学
替代医学
人工智能
病理
哲学
古生物学
土木工程
工程类
生物
法学
认识论
政治学
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
嘻嘻哈哈
GingerF
Criminology34
LPPQBB
让我多睡会吧
ho
Yini
自然的清涟
andrele
浮游
null
gkads
1351567822
二小儿
MchemG
tuanheqi
脑洞疼
领导范儿
嘿嘿
青蛙打不过小熊
Lucas
BBBBBlue先森
Simon
蛙蛙
皖公网安备34019202002308
