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Signs of Collaborative Reflection and Co-construction of Practical Teaching Knowledge in a Video Study Group in Preservice Education
职前教育视频学习小组合作反思与实践教学知识共建的标志
相关领域
反射（计算机编程）
数学教育
群（周期表）
教育学
计算机科学
心理学
多媒体
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化学
有机化学
程序设计语言
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期刊： 作者：Caroline Gwyn–Paquette 出版日期：2001-01-01 |
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