Textual thinking as evidenced through think-alouds: Designing meanings in interpreting authentic L2 web texts - 科研通

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标题	Textual thinking as evidenced through think-alouds: Designing meanings in interpreting authentic L2 web texts
网址	https://doi.org/10.1177/13621688221096782
DOI	10.1177/13621688221096782 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Kristen Michelson; James F. Lee; Mourad Abdennebi 出版日期：2022
求助人	luo56789 在 2026-04-12 19:23:45 发布自湖北，悬赏 10 积分
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