From anxiety to action: exploring the impact of artificial intelligence anxiety and artificial intelligence self-efficacy on motivated learning of undergraduate students

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标题	From anxiety to action: exploring the impact of artificial intelligence anxiety and artificial intelligence self-efficacy on motivated learning of undergraduate students
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2024.2440877
DOI	10.1080/10494820.2024.2440877 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Chen Chen; Wei Hu; Xiaomin Wei 出版日期：2024-12-17
求助人	感动初蓝在 2026-08-08 00:08:13 发布自河北，悬赏 30 积分
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