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 The Impact of an AI-Based Educational Platform on Student Teachers’ Self-Regulated Learning 相关领域
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10.34190/ecel.24.1.4355
doi
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期刊：European Conference on e-Learning 作者：Rahma Al-Sabri; A. Al-Shuaili 出版日期：2025-11-18 |
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(2025-6-4)
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