| 标题 |
 Exploring the impact of generative AI-based technologies on learning performance through self-efficacy, fairness & ethics, creativity, and trust in higher education 相关领域
创造力
教育技术
生成语法
心理学
工程伦理学
自我效能感
高等教育
数学教育
教育学
社会学
知识管理
社会心理学
计算机科学
政治学
人工智能
工程类
法学
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| 其它 |
期刊：Education and Information Technologies 作者：Muhammad Farrukh Shahzad; Shuo Xu; Hira Zahid 出版日期：2024-08-24 |
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(2025-6-4)
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