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标题
Does enhanced educational intervention reduce breakthrough infection and mental health problems via improving acceptance of COVID-19 booster shots in Chinese non-healthcare workers: A randomized controlled trial?
网址
https://doi.org/10.1016/j.jiph.2025.102719
DOI
10.1016/j.jiph.2025.102719 doi
其它 期刊：Journal of Infection and Public Health
作者：Lap Ah Tse; Feng Wang; Phoenix Kit Han Mo; Cherry Choi Miu Wan; Natalie Hiu Yu Tang; et al
出版日期：2025
求助人
牧云 在 2026-05-18 22:47:12 发布自江苏，悬赏 10 积分
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  • 16天前，求助关闭

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  • 21天前

    牧云 牧云 Lv4 求助人 发起了本次求助

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