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标题
The role of AI tools on EFL students’ motivation, self-efficacy, and anxiety: Through the lens of control-value theory
人工智能工具对英语学生动机、自我效能和焦虑的作用：通过控制价值理论的视角
相关领域
心理学 焦虑 价值（数学） 社会心理学 控制（管理） 数学教育 管理 机器学习 精神科 计算机科学 经济
网址
https://doi.org/10.1016/j.lmot.2025.102154
DOI
10.1016/j.lmot.2025.102154 doi
其它 期刊：Learning and Motivation
作者：Shuai Shao
出版日期：2025-06-12
求助人
whq531608 在 2025-07-27 12:00:24 发布自江苏，悬赏 10 积分
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