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标题
[求助补充材料] From recorded to AI‐generated instructional videos: A comparison of learning performance and experience
从录制到人工智能生成的教学视频:学习表现和体验的比较
相关领域
计算机科学 心理学 多媒体 数学教育
网址
DOI
10.1111/bjet.13530 doi
求助人
淡淡安筠 在 2025-09-10 15:45:26 发布自黑龙江,悬赏 20 积分
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