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标题
Are students’ math and verbal motivational beliefs malleable? The role of praise in dimensional comparisons
相关领域
心理学 赞扬 发展心理学 认知 社会心理学 神经科学
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.jecp.2024.106100
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1016/j.jecp.2024.106100 doi
其它 期刊：Journal of Experimental Child Psychology
作者：Kexin Ren; Amanda Grenell; Elizabeth A. Gunderson
出版日期：2025-01-01
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yijia 在 2026-10-15 08:09:10 发布自天津，悬赏 10 积分
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