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Social norms, empathy, and attitudes toward aggression as predictors of bullying in school children
社会规范、同理心和对攻击性的态度是学童欺凌的预测因素
相关领域
移情
侵略
心理学
社会心理学
毒物控制
发展心理学
亲社会行为
医疗急救
医学
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期刊:Huskie Commons (Northern Illinois University) 作者:Michelle K. Boswell 出版日期:2011-06-22 |
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