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  Incidental collocation learning from reading-while-listening and captioned TV viewing and predictors of learning gains 边听边读和字幕电视观看中的附带搭配学习与学习收益的预测因素
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期刊：Language Teaching Research 作者：Duy Van Vu; Ann‐Sophie Noreillie; Elke Peters 出版日期：2023-02-22 |
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