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标题
Investigating Learners’ Engagement and Chinese Writing Learning Outcomes with Different Designs of SVVR-Based Activities
不同SVVR活动设计下学习者参与度与汉语写作学习效果的研究
相关领域
功能可见性 心理学 学生参与度 实证研究 合作学习 数学教育 社会参与 教学方法 认知心理学 社会科学 认识论 哲学 社会学
网址
https://www.mdpi.com/2071-1050/14/8/4767/pdf?version=1650252...
DOI
10.3390/su14084767 doi
其它 期刊：Sustainability
作者：Ming Li; Yuting Chen; Linjie Zhang; Xuemei Wu; Changqin Huang
出版日期：2022-04-15
求助人
孔德平 在 2023-11-18 12:20:08 发布自泰国，悬赏 10 积分
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