Seeking Help from Large Language Models: Exploring the Assessment and Feedback of Student Teachers’ Academic Texts

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标题	Seeking Help from Large Language Models: Exploring the Assessment and Feedback of Student Teachers’ Academic Texts
网址	https://doi.org/10.3390/educsci16050787
DOI	10.3390/educsci16050787 doi
其它	期刊：Education sciences 作者：A. Gillespie; O. Hatlevik 出版日期：2026-05-16
求助人	学林书屋在 2026-07-31 11:43:07 发布自广东，悬赏 10 积分
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