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 Growth Mindset, Teacher Efficacy, and Intelligent‐TPACK Among Pre‐Service EFL Teachers: A Moderated Mediation Model With Prior Teaching Experience 相关领域
心态
心理学
适度
调解
调解
能力（人力资源）
教育学
数学教育
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教师教育
教学方法
社会心理学
教师准备
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期刊：International Journal of Applied Linguistics 作者：Mu‐Hsuan Chou 出版日期：2026-06-02 |
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(2025-6-4)
无极微光
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秋风
Nole
吃葡萄不吐葡萄皮
周周
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