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Intrinsic motivation of Chinese learning in predicting online learning self-efficacy and flow experience relevant to students’ learning progress
相关领域
汉字 数学教育 心理学 结构方程建模 计算机科学 内在动机 语言习得 人工智能 社会心理学 机器学习
网址
DOI
10.1080/09588221.2017.1329215 doi
其它 期刊:Computer Assisted Language Learning
作者:Jon-Chao Hong; Ming-Yueh Hwang; Kai-Hsin Tai; Pei-Hsin Lin
出版日期:2017-05-23
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