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标题
Unpacking help-seeking process through multimodal learning analytics: A comparative study of ChatGPT vs Human expert
相关领域
拆箱 计算机科学 过程（计算） 多模态 人工智能 多模式学习 模式治疗法 人机交互 多媒体 知识管理
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105198
DOI
10.1016/j.compedu.2024.105198 doi
其它 期刊：Computers & education
作者：Angxuan Chen; Mengtong Xiang; Junyi Zhou; Jiyou Jia; Junjie Shang; et al
出版日期：2024-11-14
求助人
给我一碗蛋炒饭 在 2025-11-27 23:11:07 发布自四川，悬赏 10 积分
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