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 Multimodality as an Interactional Resource for Classroom Interactional Competence (CIC) 多模态作为课堂互动能力的互动资源
相关领域
多模态
会话分析
具身认知
心理学
能力（人力资源）
语法
英语作为外语
语言学
对话
教育学
沟通
计算机科学
社会心理学
人工智能
哲学
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期刊：Eurasian Journal of Applied Linguistics 作者：Jaeuk Park 出版日期：2017-09-25 |
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