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Measuring undergraduate students' reliance on Generative AI during problem-solving: Scale development and validation
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生成语法 比例(比率) 计算机科学 人工智能 数学教育 心理学 地图学 地理
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AI识别 10.1016/j.compedu.2025.105329 doi
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琪琪树 在 2025-11-06 15:59:34 发布自重庆,悬赏 10 积分
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