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标题
‘Stop it, that's enough’: Bystander intervention and its relationship to school connectedness and shame management
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DOI
10.1080/17450120802002548 doi
其它 期刊:Vulnerable Children and Youth Studies
作者:Eliza Ahmed
出版日期:2009-01-15
求助人
Tourbillon 在 2026-03-20 19:42:57 发布自北京,悬赏 30 积分
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