| 标题 |
Longitudinal reciprocal relationships among mastery goals, autonomous motivation, and motivation instability 相关领域
心理学
目标理论
情境伦理学
自决论
掌握学习
互惠的
纵向研究
目标导向
多级模型
社会心理学
成就的需要
结构方程建模
发展心理学
数学教育
自治
计算机科学
统计
机器学习
哲学
法学
语言学
数学
政治学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Asia Pacific Education Review 作者:Takatoyo Umemoto; Tsutomu Inagaki 出版日期:2024-03-26 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)