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标题
Embodied learning in teacher education: Investigating student-teachers' experiences in engaging with embodied cognition theories
网址
https://doi.org/10.1016/j.tate.2025.105335
DOI
10.1016/j.tate.2025.105335 doi
其它 期刊：Teaching and Teacher Education
作者：Juliene Madureira Ferreira; Gwen Ineson
出版日期：2026
求助人
Daisy 在 2026-03-14 17:16:44 发布自浙江，悬赏 10 积分
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  • 5个月前，求助关闭

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  • 5个月前

    Daisy Daisy Lv5 求助人 发起了本次求助

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