TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR TPACK-21CL: EFFECTS ON TEACHER ICT INTEGRATION AND STUDENT OUTCOMES

已关闭

文献求助详情

标题	TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR TPACK-21CL: EFFECTS ON TEACHER ICT INTEGRATION AND STUDENT OUTCOMES tpack-21 cl的教师专业发展对教师ICT整合和学生成绩的影响
网址	http://dx.doi.org/10.1177/0735633116656848
DOI	10.1177/0735633116656848 doi
其它	Journal of Educational Computing Research.
求助人	zhangzhang 在 2025-07-13 16:48:46 发布自北京，悬赏 10 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

48分钟前，求助关闭

zhangzhang Lv2 求助人关闭了本次求助。

说明等半天等不到【积分已退回】
7小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

16:48:50 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

16:48:48 科研通AI机器人（日本东京）收到请求，开始寻找文献

16:48:46 已向机器人发送请求
7小时前

zhangzhang Lv2 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 读书的时候发布了新的文献求助10

1秒前; Maryamgvl完成签到，获得积分10

1秒前; 滴滴滴完成签到，获得积分10

2秒前; ixueyi发布了新的文献求助10

2秒前; 星辰大海上传了应助文件

4秒前; 张杰列夫完成签到，获得积分10

5秒前; 等待含羞草完成签到，获得积分10

6秒前; 小姚姚完成签到，获得积分10

6秒前; 唔呜無完成签到，获得积分10

7秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

7秒前; 田様上传了应助文件

8秒前; 激动的煎饼发布了新的文献求助10

8秒前; Hello上传了应助文件

9秒前; 酷波er上传了应助文件

9秒前; 想不出来完成签到，获得积分10

9秒前; Summer完成签到，获得积分10

10秒前; 硫化铅完成签到，获得积分10

11秒前; 读书的时候发布了新的文献求助10

12秒前; 格物致知完成签到，获得积分10

12秒前; 轻松的惜芹上传了应助文件

12秒前; Eden发布了新的文献求助10

13秒前; 啊大大完成签到，获得积分10

13秒前; 橙子完成签到，获得积分10

13秒前; HY完成签到，获得积分10

13秒前; 肖守玉完成签到，获得积分10

13秒前; 祝笑柳完成签到，获得积分10

14秒前; 充电宝的应助被Frequently2012采纳，获得30

14秒前; 复杂的傲柔发布了新的文献求助80

14秒前; 苏禾木木完成签到，获得积分10

14秒前; 林狗完成签到，获得积分10

14秒前; jacob258完成签到，获得积分10

15秒前; 麦子发布了新的文献求助10

16秒前; 彭于晏上传了应助文件

17秒前; 今后上传了应助文件

17秒前; AnJaShua完成签到，获得积分10

17秒前; samaelchat完成签到，获得积分10

18秒前; 王半书的应助被肖守玉采纳，获得10

19秒前; Nikola完成签到，获得积分10

20秒前; 小金刀完成签到，获得积分10

20秒前; Frequently2012完成签到，获得积分10

21秒前