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标题
Teaching EIL, ideal L2 self, and growth language mindset: Boosting EFL students' willingness to communicate
EIL教学、理想的L2自我和成长的语言心态：提高EFL学生的交流意愿
相关领域
心态 愿意交流 心理学 认知重构 课程 外语 教育学 跨文化交际 语言教育 理想（伦理） 第一语言 数学教育 交际语言教学 语言习得 第二语言习得 Boosting（机器学习） 语言能力 语言评估 实证研究 翻译 教学方法 延展性 目标文化 第二语言 英语作为外语 语言学 应用语言学 文化多样性 英语作为第二语言 社会建构主义 语法 身份（音乐） 蓝图
网址
https://doi.org/10.1177/00336882251386935
DOI
10.1177/00336882251386935 doi
其它 期刊：RELC Journal
作者：Linlin Liu; Ju Seong Lee; Linlin Liu; Ju Seong Lee
出版日期：2025-11-20
求助人
小冉 在 2025-12-04 20:47:36 发布自陕西，悬赏 10 积分
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  • 2小时前

    Criminology34 Criminology34 Lv1150 上传了文件

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  • 8小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

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  • 8小时前

    小冉 小冉 Lv1 求助人 发起了本次求助

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