Friendship quality, emotion understanding, and emotion regulation of children with and without attention deficit/hyperactivity disorder or specific learning disorder

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标题	Friendship quality, emotion understanding, and emotion regulation of children with and without attention deficit/hyperactivity disorder or specific learning disorder
网址	https://doi.org/10.1080/13632752.2021.2001923
DOI	10.1080/13632752.2021.2001923 doi
其它	期刊：Emotional and Behavioural Difficulties 作者：Sofia Kouvava; Katerina Antonopoulou; Constantinos M. Kokkinos; Asimina M. Ralli; Katerina Maridaki-Kassotaki 出版日期：2021
求助人	活着毕业在 2026-04-11 20:14:40 发布自中国，悬赏 30 积分
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