What influences teaching methods of K-12 inclusive school teachers? An fsQCA study on teacher professional development projects at a group school in Beijing

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标题	What influences teaching methods of K-12 inclusive school teachers? An fsQCA study on teacher professional development projects at a group school in Beijing
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13603116.2025.24...
DOI	10.1080/13603116.2025.2499546 doi
其它	期刊：International Journal of Inclusive Education 作者：Jingying Wang; Yuanyuan Ouyang; Shencheng Gan; Yujuan Ma; Yuejin Pan; Shoubao Gao 出版日期：2025-05-13
求助人	366308072 在 2026-04-02 10:29:54 发布自中国，悬赏 30 积分
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