| 标题 |
 Understanding the Continuance Intention of College Students toward New E-Learning Spaces Based on an Integrated Model of the TAM and TTF 基于TAM和TTF整合模型的大学生对新网络学习空间的持续意向研究
相关领域
连续性
技术接受模型
任务（项目管理）
主流
资源（消歧）
用户满意度
差异（会计）
知识管理
可用性
心理学
计算机科学
多媒体
社会心理学
人机交互
工程类
业务
哲学
系统工程
会计
计算机网络
神学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Human-computer Interaction 作者：Chengliang Wang; Jian Dai; Keke Zhu; Teng Yu; Xiaoqing Gu 出版日期：2023-12-14 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
tuanheqi
zcl
Smar_zcl
changping
wlscj
风中冰香
小青椒
star
GingerF
Tourist
那时花开
凤凰
lalala
菠菜
eric888
哈基米德
Criminology34
LPPQBB
Yini
寒江雪
明理的以亦
Bio
yznfly
皖公网安备34019202002308
