A Web-Based Intelligent Tutoring System for Reading Comprehension Delivered to Fifth-Grade Students Attending High-Poverty Schools: Results From a Replication Efficacy Study

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标题	A Web-Based Intelligent Tutoring System for Reading Comprehension Delivered to Fifth-Grade Students Attending High-Poverty Schools: Results From a Replication Efficacy Study
网址	http://dx.doi.org/10.1037/edu0000878
DOI	10.1037/edu0000878 doi
求助人	陈柴在 2026-11-01 14:30:03 发布自中国，悬赏 30 积分
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