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标题
What do we do with what we learn? Statistical learning of orthographic regularities impacts written word processing
网址
https://doi.org/10.1016/j.cognition.2017.02.015
DOI
10.1016/j.cognition.2017.02.015 doi
其它 期刊：Cognition
作者：Chetail F
出版日期：2017-03-17
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文艺的金针菇 在 2026-11-04 15:44:06 发布自美国，悬赏 10 积分
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    科研通AI6.4 科研通AI6.4 机器人Lv12 上传了文件

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    15:44:10 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
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  • 6小时前

    文艺的金针菇 文艺的金针菇 Lv65 求助人 发起了本次求助

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