Artificial Intelligence Literacy and the Responsible Use of Generative AI Among University Students in Peru: The Mediating Role of Self-Regulated Learning and the Moderating Effect of Technostress

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标题	Artificial Intelligence Literacy and the Responsible Use of Generative AI Among University Students in Peru: The Mediating Role of Self-Regulated Learning and the Moderating Effect of Technostress
网址	https://doi.org/10.3390/ejihpe16090143
DOI	10.3390/ejihpe16090143 doi
其它	期刊：Eur J Investig Health Psychol Educ 作者：León Luyo SL, Marquez-Yauri HY, Corrales Otazú CD, Apaza Miranda SJ, Arévalo-Aranda CP, Flores Castillo MM, Orejuela Guerrero LA, Guzmán Valle CA, Arbulú Ballesteros MA, Paredes Morales AE 出版日期：2026-09-17
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