Performance or Progress? The Physical and Rhetorical Removal of Indigenous Peoples in Settler Land Acknowledgments at Land-Grab Universities

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标题	Performance or Progress? The Physical and Rhetorical Removal of Indigenous Peoples in Settler Land Acknowledgments at Land-Grab Universities
网址	http://dx.doi.org/10.3102/00028312221141981
DOI	10.3102/00028312221141981 doi
其它	期刊：American Educational Research Journal 作者：Theresa Ambo; Theresa Rocha Beardall 出版日期：2022-12-10
求助人	李悟尔在 2026-07-25 13:20:28 发布自山西，悬赏 10 积分
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