| 标题 |
 When to switch captions off? Exploring the effects of L2 proficiency and vocabulary knowledge on comprehension of captioned and uncaptioned TV 何时关闭字幕？二语水平和词汇知识对字幕和非字幕电视节目理解的影响
相关领域
理解力
语言能力
词汇
心理学
词汇发展
外语
语言学
阅读理解
认知心理学
数学教育
教学方法
阅读（过程）
哲学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Studies in Second Language Learning and Teaching 作者：Geòrgia Pujadas; Carmen Muñoz 出版日期：2024-06-27 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Kao
cdercder
Copyright
俊秀的白曼
Oracle
YifanWang
大力的冬萱
Nole
vtizsty
愉快的真
OK
潇洒的惋清
Criminology34
loii
核桃
sanvva
舒适的如萱
DDDD
Marciu33
fengfeiyang
皖公网安备34019202002308
