Reducing boredom in gifted education—Evaluating the effects of full-time ability grouping

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标题	Reducing boredom in gifted education—Evaluating the effects of full-time ability grouping 减少资优教育中的无聊——评估全日制能力分组的效果相关领域无聊心理学认知心理学发展心理学时间观社会心理学
网址	http://dx.doi.org/10.1037/edu0000694
DOI	10.1037/edu0000694 doi
求助人	陶怡如在 2025-12-09 21:18:16 发布自广西，悬赏 30 积分
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