Exploring the relationship between AI literacy, AI trust, AI dependency, and 21st century skills in preservice mathematics teachers

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标题	Exploring the relationship between AI literacy, AI trust, AI dependency, and 21st century skills in preservice mathematics teachers 探索职前数学教师的人工智能素养、人工智能信任、人工智能依赖和21世纪技能之间的关系相关领域依赖关系（UML）数学教育读写能力计算机科学心理学教育学人工智能
网址	https://doi.org/10.1038/s41598-025-99127-0
DOI	10.1038/s41598-025-99127-0 doi
其它	期刊：Scientific Reports 作者：Dongli Zhang; Tommy Tanu Wijaya; Ying Wang; Mingyu Su; Xinxin Li; et al 出版日期：2025-04-24
求助人	典雅夜山在 2025-08-27 22:36:43 发布自山东，悬赏 10 积分
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