Effects of digital context-shift learning tasks grounded in quantum context dependence on EFL students’ goal orientation motivation: A mixed-methods inquiry

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标题	[高分] Effects of digital context-shift learning tasks grounded in quantum context dependence on EFL students’ goal orientation motivation: A mixed-methods inquiry
网址	https://doi.org/10.1016/j.lmot.2026.102267
DOI	10.1016/j.lmot.2026.102267 doi
其它	期刊：Learning and Motivation 作者：Jingjing He; Qi Huang 出版日期：2026
求助人	学术垃圾回收站在 2026-03-13 22:09:15 发布自马来西亚，悬赏 90 积分
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