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标题
Do generative artificial intelligence (GenAI) and science education mix? A systematic review of the literature
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DOI
10.1080/03057267.2025.2578091 doi
其它 期刊:Studies in Science Education
作者:Kason Ka Ching Cheung; Amina Zerouali; Jenna Koenen; Sibel Erduran
出版日期:2025-10-27
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沉默清 在 2026-07-05 13:51:01 发布自福建,悬赏 30 积分
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