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 Examining the association between teacher support and commitment as well as willingness to communicate in Chinese college students: The sequential mediation role of growth language mindset and enjoyment 中国大学生教师支持、承诺与交往意愿的关系研究：成长、语言心态和享受的顺序中介作用
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期刊：System 作者：Wei Yin; Xinyue Zhang; Kaifan Ji 出版日期：2025-04-09 |
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