Barriers, resources, and attitudes towards (cyber-)bullying prevention/intervention in schools from the perspective of school staff: Results from focus group discussions

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标题	Barriers, resources, and attitudes towards (cyber-)bullying prevention/intervention in schools from the perspective of school staff: Results from focus group discussions 从学校工作人员的角度看学校（网络）欺凌预防/干预的障碍、资源和态度：焦点小组讨论的结果相关领域焦点小组主题分析心理干预干预（咨询）透视图（图形）心理学网络欺凌医学教育教育学应用心理学定性研究医学社会学计算机科学互联网精神科社会科学人类学人工智能万维网
网址	https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104358
DOI	10.1016/j.tate.2023.104358 doi
其它	期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Viola M. Lechner; Irina Catrinel Crăciun; Herbert Scheithauer 出版日期：2023-09-29
求助人	麻辣香锅在 2025-12-30 20:00:10 发布自四川，悬赏 10 积分
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