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 Supporting student voice in science classrooms: The limits of psychosocial approaches and the importance of sociocultural and critical perspectives on student agency 相关领域
社会文化进化
代理（哲学）
社会心理的
心理学
教育学
数学教育
社会学
社会科学
精神科
人类学
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期刊：Educational Psychologist 作者：Christine L. Bae; Ananya M. Matewos; John E. Fife 出版日期：2024-07-19 |
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