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标题
Examining the Use of Talk and Writing for Students' Development of Scientific Conceptual Knowledge Through Constructing and Critiquing Arguments
通过构建和批评论点考察口语和写作在学生发展科学概念知识中的应用
相关领域
论证理论 数学教育 跟踪（心理语言学） 观念转变 心理学 认知 计算机科学 认识论 教育学 语言学 哲学 神经科学
网址
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/07370008.2016.114...
DOI
10.1080/07370008.2016.1145120 doi
其它 期刊：Cognition and Instruction
作者：Ying-Chih Chen; Soonhye Park; Brian Hand
出版日期：2016-03-17
求助人
lee 在 2026-01-03 13:14:30 发布自新疆，悬赏 30 积分
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