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 Social-emotional competencies and bullying victimization among students of grade 3-5 in Shanghai: A moderated mediation model of peer acceptance and school climate 上海市3-5年级学生社会情绪能力与欺凌受害：同伴接纳和学校氛围的调节中介模型
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期刊：International Journal of Educational Research 作者：Xu Su; Panpan Yang; Bowen Xiao; Yan Li 出版日期：2025-11-27 |
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