Notions for improved professional development of prospective teachers: Effective collaboration among stakeholders to develop conceptual framework for university-school partnership

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标题	Notions for improved professional development of prospective teachers: Effective collaboration among stakeholders to develop conceptual framework for university-school partnership
网址	https://doi.org/10.1080/14703297.2023.2214130
DOI	10.1080/14703297.2023.2214130 doi
其它	期刊：Innovations in Education and Teaching International 作者：Fatima Batool; Samina Malik; N. B. Jumani 出版日期：2023
求助人	jkl 在 2026-01-27 20:22:52 发布自北京，悬赏 30 积分
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