Generative AI in the Learning Process: Threat or Tool? Understanding the Role of Self-Esteem and Academic Anxiety in Shaping Student Motivations

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标题	Generative AI in the Learning Process: Threat or Tool? Understanding the Role of Self-Esteem and Academic Anxiety in Shaping Student Motivations
网址	https://doi.org/10.1177/02734753251346857
DOI	10.1177/02734753251346857 doi
其它	期刊：Journal of Marketing Education 作者：Giulia Pavone 出版日期：2025-06-19
求助人	罐罐在 2026-10-09 18:28:06 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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